教授小学课程深化学前教育教研变革改变名利化导向
扩大普惠性学前教育资源。优化普惠性资源结构,稳步增加公办学位供给,活跃扶持民办园提供普惠性服务。在乡镇新增人口集中区域新建、改扩建一批公办园,依托乡镇公办中心园办妥村园,实施镇村一体化办理。统筹资源配置和入园需求改变,活跃稳妥消除幼儿园“大班额”。
健全本钱分管机制。各地公办园生均共用经费标准原则上应于,个别确有困难的当地可延至2025年。有条件的当地可进一步进步,现在标准高于600元的当地不得下调。执行普惠性民办园补助标准。依据办园本钱、经济开展水平和群众承受能力等因素,合理确认公办园收费标准,并定期动态调整。
改善单薄园办园条件。加大单薄园改造提高力度,改善园舍设施设备,装备丰厚适合的玩教具、游戏资料和幼儿图画书,标准卫生保健作业,进步办园水平。建立单薄园帮扶机制,通过城乡幼儿园结对、优质园带动、公办园辐射等方式,加快缩小办园距离。
强化幼儿园标准办理。进一步标准幼儿园办园行为,加强对幼儿园教师资质与装备、保育教育、卫生保健、安全防护、招生宣传、财务、收费等方面的动态监管。
各省(区、市)对幼儿园称号不标准、运用称号与批阅称号不符、虚伪宣传、违规运用幼儿教材或境外课程等问题部署开展一次专项清理整治,月底前完结整改。
加强民办园收费监管。各省(区、市)要完善民办幼儿园收费方针,鼓舞对非营利性民办园(含普惠性民办园)收费实施政府指导价办理;营利性民办园要坚持教育的公益属性。
遵循公正、合法、诚实信用的原则,依据实践办园本钱、商场供需等因素,合理确认收费标准。各地教育、开展变革部分要综合施策,加强营利性民办园收费调控,引导经营者合理确认调价频率和起伏。
必要时可开展本钱查询并向社会公布,遏止过高收费。民办幼儿园收费应悉数缴入经教育行政部分存案的银行账户,统一办理;教育行政部分要会同商场监管、开展变革等部分加大对民办园收费专项查看力度,查处并曝光一批违规收费的典型案例,防止以各种名义乱收费。
提高保育教育质量。深化幼儿园教育变革,坚持问题导向,改善保育教育实践,促进高质量师幼互动,引导带动每所幼儿园不断进步保育教育质量。推动幼儿园与小学深度衔接。
进步入学预备和入学适应的有效性,严禁提前教授小学课程。深化学前教育教研变革,改变名利化导向,扎根一线研讨处理幼儿园实践问题,为教师专业成长提供支持。
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