该校持续推动师资结构变革，面向海内外“全职引入”和“柔性引智”高层次人才，实行高水平人才精准化引入与梯队化培养；依托国防职教集团等，强化军工范畴特殊专业技能人才引入；设立外教基金，推动语言类、专业类外籍教师引入；实施大国工匠、能工巧匠引入工程，建立工匠技能团队。近年来引入各类专职人才159名，其间高级职称、博士、海外留学人才等高层次人才20余名，外籍教师2名，兼职教师600余名，打造了“结构合理、层次丰富、理技合一”的优质教师人才库。

　　厚德重能，探究长效培养机制。该校突出全员全方位全过程师德养成，建立省校两级师德先进评选机制，推动查核评优师德“一票否决”制，探究教师分层次成长培养机制。

　　岗前针对师德、职业教育、根底教学、信息化技能、本质拓宽等进行训练五步走，安排“老带新，结对子”，夯实新教师培养根底；年均安排100余名教师进校企协作站、进知名企业顶岗实践，提高专业实践才能；安排骨干教师赴国家级师资训练基地开展10余个职教变革专项训练班，遴派90余名教师进行专项语言训练，提高综合才能；遴派专业带头人赴德国、泰国等进行研修、访学。

　　开展线上学术交流300余人次，开辟职教视界；对接国外高校20余所，畅通教师博士攻读通道，现有在读博士9人。两年来学校取得省师德示范团队1个、师德标兵1人，多名优秀青年教师在中省各类比赛中锋芒毕露，“四有”新时代教师队伍逐步形成，“全周期”教师培养体系效能尽显。